قراردادهای ریاضی مجموعهای از توافقها و شیوههای استاندارد یا رایج برای نوشتن، خواندن و تفسیر عبارتها و نمادهای ریاضی هستند. این قراردادها کمک میکنند یک عبارت ریاضی تا حد امکان معنای مشخص و مشترکی برای خواننده داشته باشد.
در این مقاله مهمترین قراردادهای مورد استفاده در ریاضیات مقدماتی و جبر، از جمله کاربرد متغیرها و ثابتها، ضرب ضمنی، نمادهای گروهبندی، ترتیب انجام عملیات، توانها، کسرها، تابعنویسی و روشهای جلوگیری از ابهام بررسی میشوند. همچنین توضیح داده میشود که همه این موارد «قانون ریاضی» به معنای قضیه اثباتشده نیستند و بعضی از آنها صرفاً قراردادهای نوشتاریاند که ممکن است در حوزهها یا نرمافزارهای مختلف تفاوتهایی داشته باشند.
فولاد دمشقی یکی از متنوع ترین و زیباترین انواع فولادهاست که به خاطر الگوهای خاص و جذابش شناخته می شود. اینفولادنه تنها از نظر ظاهری زیباست بلکه به خاطر خاصیت تیز و مقاوم بودن خود، در طولتاریخمورد توجه سازندگان سلاح و ابزار آلات قرار گرفته است. با قدمتی که به دوران اسلامی برمی گردد، فولاد دمشقی در زمان خود به عنوان یک متریال برتر شناخته می شد. این مقاله به بررسی ویژگی ها، تاریخچه و روش های ساخت فولاد دمشقی و نحوه استفاده از آن در صنعت مدرن می پردازد.
یک متخصص زنان و زایمان گفت: اگر خانمهایی که فاکتورهای خطر مانند چاقی، فشارخون، قندخون و سابقه خانوادگی بیماری های زنان را دارا هستند دچار لک بینی شوند، باید آن را جدی گرفته و سریعا به پزشک مراجعه نمایند.
دکتر فاطمه چراغی اظهار کرد: مشکلات لک بینی در زنان به دو دسته تقسیم میشوند، پیش از سن یائسگی و پس از آن.
سوئد، مرواریدی در شمال اروپا، در شبهجزیره اسکاندیناوی خودنمایی میکند. این کشور از غرب با نروژ و از شرق با فنلاند همسایه است و در امتداد دریای بالتیک و خلیج بوتنی گسترده شده است.
یخ و برف هر دو شکل جامد آب (H2O) هستند، اما تفاوتهای کلیدی بین آنها وجود دارد. درک این تفاوتها به ما کمک میکند تا پدیدههای جوی زمستانی را بهتر بشناسیم.
چشم آبی صحرا—که به عنوان چشم صحرا، ساختار ریچات یا گلب ار ریچات نیز شناخته می شود—یک ساختار زمین شناسی در صحرا است که به شکل یک هدف بزرگ طراحی شده است. این ساختار در منطقه ای به عرض ۴۰ کیلومتر در صحرا واقع در کشور موریس قرار دارد.
كیفیت آموزش در مدارس ما نیاز به اصلاح دارد تا دانش آموزانی برای پیشبرد اهداف یك كشور در حال توسعه تربیت شوند. رسیدن به این هدف نیازمند ایجاد تغییراتی است كه هم مسئولان نظام آموزشی و هم همه كارشناسان و حتی والدینی كه دانش آموزی در خانه دارند ضروری می دانند.
براساس چشم انداز ایران ۱۴۰۰ فردی باسواد تلقی می شود كه بتواند متون معمولی نظیر تابلوهای اخبار، اطلاعات، جراید و نشریه های عمومی را بخواند، در حد نیازهای متعارف مفاهیم ریاضی و حساب را درك كند، با مراكز اداری، اجتماعی و فرهنگی مكاتبه كند و بتواند دست كم ارتباط نوشتاری با مراكز مورد نظر برقرار كند، از اخبار و اطلاعات روزمره استفاده كند، در فعالیت های اجتماعی مشاركت فعال داشته باشد، از شبكه های بین المللی اطلاعات و اخبار علمی، در حد دانش و مهارت مربوط به شغل خود بهره لازم را ببرد و سرانجام از ابزارهای فناوری جهان امروز نظیر رایانه ها در زمینه های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و ... بهره برداری نماید.